Z przyjemnością informujemy, że po długich obradach szkolne jury podjęło decyzję o przyznaniu nagród następującym uczestnikom szkolnego konkursu poetyckiego "Krótko o miłości": I miejsce Tomasz Nowakowski (kl.3LO), Martin Rewers (kl. 2LO) i Maciej Sobota (kl. 1A LO), II miejsce Reed Dziedziński (kl. 1B LO), Marcel Kojro (kl. 2LO), III miejsce Igor Jezierski (kl. 1A LO). Gratulujemy! 

Uczniowie klasy 5 SP na zajęciach z informatyki realizowali temat: W poszukiwaniu skarbu. Jak przejść przez labirynt? Ten baśniowy problem pomogły chłopcom rozwiązać urocze roboty, którymi chłopcy sterowali, wykorzystując szkolne tablety.  Zajęcia pozwoliły praktycznie wykorzystać umiejętności pracy z oprogramowaniem, a jednocześnie były bardzo przyjemne. Roboty zostały zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości. 

Pan Łukasz Gudanowicz, nauczyciel języka niemieckiego w naszym LO, 21 lutego gościł w Sejmie Rzeczypospolitej Polskiej, gdzie m. in. miał okazję zadać kilka pytań dotyczących obszaru szkolnictwa pani Katarzynie Lubnauer, wiceminister oświaty.

Haiku, limeryk, lepiej – to drobne utwory liryczne. Zmierzyli się z nimi z okazji walentynek uczniowie klas licealnych, którzy tworzyli na lekcjach języka polskiego króciutkie wiersze o tematyce miłosnej. Powstały poważne i refleksyjne haiku oraz pełne humoru limeryki i lepieje. Z wierszami można zapoznać się na walentynkowej wystawie. Szkolne jury obraduje i już niedługo wybierze najlepsze utwory. O uroczystym wręczeniu ich autorom nagród  poinformujemy wkrótce. 

23 lutego obchodzimy Światowy Dzień Walki z Depresją, choroby, która staje się obecnie jedną z najbardziej powszechnych. W szkole postanowiliśmy przygotować gazetkę, która przedstawia najważniejsze informacje na temat tej choroby.  Na naszej stronie udostępniamy również ulotkę, która nie tylko przybliża problematykę depresji u dzieci, ale również podaje informacje na temat tego, gdzie chorzy bądź ich bliscy mogą szukać pomocy i wsparcia.

Z myślą o nauczycielach i rodzicach udostępniamy poradnik „Klikam z głową", wydany przez Urząd Komunikacji Elektronicznej. Publikacja zawiera informacje o zagrożeniach czyhających na użytkowników nowoczesnych technik komunikacyjnych i przedstawia sposoby reagowania na nie. W związku z tym, że młodzi użytkownicy internetu nie zdają sobie do końca sprawy z zagrożeń, z którymi mogą się zetknąć, będąc w przestrzeni wirtualnej, warto zaznajomić się z cenną treścią poradnika.

Uczniowie klas SP i LO biorą udział w projekcie edukacyjnym „Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL”. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości. Projekt jest częścią jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji”. Zajęcia prowadzone są online.