23 lutego obchodzony jest Światowy Dzień Walki z Depresją. Najtrudniej chyba przełamać stereotypy dotyczące depresji, które często prowadzą do stygmatyzowania ludzi zmagających się z tą chorobą. Dlatego w szkole pojawiła się okolicznościowa gazetka, a z uczniami klasy 1LO rozmawiała o depresji pani Milena Gajda. Na zajęciach chłopcy dowiedzieli się, że depresja to poważna choroba, która nie tylko wpływa na zdrowie fizyczne, ale także na samopoczucie, relacje z innymi i codzienne funkcjonowanie. Pani pedagog w rozmowie z chłopcami szczególnie podkreślała, jak ważna jest dla ludzi zmagających się z tą chorobą nasza życzliwosć i zrozumienie.

Żyjemy w czasach, w których cyberprzemoc i cyberataki są powszechne, dlatego powinniśmy chronić dzieci, rozmawiając z nimi na temat bezpieczeństwa usług internetowych, ochrony danych osobowych i filtrowania informacji dostępnych w sieci. W zajęciach na ten temat uczestniczyli uczniowie klasy 7. Webinar został przygotowany przez Urząd Komunikacji Elektronicznej. Uczniowie dowiedzieli się wiele na temat ochrony w sieci swoich danych osobowych, własnego wizerunku, konsekwencji braku właściwych ustawień prywatności w publikowanych informacjach i zdjęciach, przyczyn takich zachowań oraz skutków publikowania kompromitujących zdjęć.

19 lutego uczniowie klasy 8 wzięli udział w lekcji online Cyberhigiena- zasady przebywania przed komputerem i telefonem. Lekcja została zorganizowana przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości w ranach projektu Bakcyl. Na zajęciach uczniowie dowiedzieli się, na czym polega równowaga bycia online-offline, jakie są zagrożenia związane z nadużywaniem urządzeń cyfrowych i Internetu, czym jest przebodźcowanie, a na koniec omówili zasady, które na co dzień pozwolą dbać o cyfrową higienę.

Liczba uczniów, którzy w naszej placówce zostali przeszkoleni z pierwszej pomocy przedmedycznej, zwiększyła się. Tym razem pod okiem pani pedagog Wiesławy Wilgosiewicz doskonalili swoje umiejętności uczniowie klasy 2b. Zajęcia odbyły się 17 lutego 2025 r. 

O tym, jak ważne są pozytywne emocje, staramy się pamiętać codziennie. Rozmowom o miłości i relacjach międzyludzkich mogły posłużyć zajęcia, które organizowała w różnych klasach pani pedagog. Były to lekcje, na których uczniowie – grupowo bądź indywidualnie- wykonywali walentynkowe prace. Wydzieranki, wycinanki, pieczątki, farby, kredki – to techniki, którymi posłużyli się autorzy prezentowanych niżej prac. Ozdobiły one szkołę w przededniu ferii.

Ostatnią przed feriami lekcję języka francuskiego zdominował temat zbliżających się walentynek. Uczniowie mogli powtórzyć podstawowe słówka związane z tą tematyką. Symbolem święta zakochanych jest oczywiście czerwone serce. Pojawiło się ono obok symbolizującej Paryż wieży Eiffla na pracach wieńczących zajęcia.

Chłopcy ze Szkoły Mistrzostwa Sportowego na co dzień łączą sport z obowiązkami ucznia. Ich dzienny rozkład dnia jest wypełniony intensywnymi treningami i nauką. Niektórzy z nich decydują się na udział w dodatkowych konkursach, o czym warto przypomnieć na zakończenie semestru.